Thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non về bạo lực trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập ở tỉnh Bình Dương

Đề tài khoa học và công nghệ

I. PHẦN THÔNG TIN CHUNG

(Áp dụng cho tất cả loại hình nhiệm vụ khoa học và công nghệ)

1.1. Tên nhiệm vụ: Thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non về bạo lực trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập ở tỉnh Bình Dương

1.2. Loại hình nhiệm vụ: Đề tài khoa học và công nghệ

1.3. Tổ chức chủ trì nhiệm vụ/Tổ chức được giao quyền sở hữu, quyền sử dụng kết quả: Trường Đại học Thủ Dầu Một

1.4. Họ và tên chủ nhiệm nhiệm vụ: Tăng Phương Tuyết

1.5. Ngày được nghiệm thu, đánh giá chính thức: ngày 26 tháng 4 năm 2016

1.6. Giấy đăng ký kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ số: 82.082017

Ngày cấp: 15 tháng 8 năm 2017 Cơ quan cấp: TT Thông tin và Thống kê KHCN

1.7. Bộ/Ngành/UBND tỉnh chủ quản của tổ chức chủ trì nhiệm vụ: UBND tỉnh Bình Dương

1.8. Mô tả nội dung ứng dụng kết quả nhiệm vụ khoa học và công nghệ:

- Làm tài liệu tham khảo cho những môn học chuyên ngành Giáo dục Mầm non của khoa Sư phạm

1.9. Nêu hiệu quả kinh tế (nếu có), tác động kinh tế-xã hội, môi trường, ý nghĩa khoa học, v.v.. mà những ứng dụng kết quả nhiệm vụ mang lại (nếu có):

- Đề tài đã hệ thống hóa một số khái niệm liên quan đến vấn đề bạo lực trẻ em. Đánh giá thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non về bạo lực trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non  ngoài công lập.

- Báo cáo chuyên đề về vấn đề bạo lực trẻ em trong các cơ sở mầm non tại Phú Giáo, Phú Hòa, Hiệp An (Bình Dương)

II. PHẦN THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

(Lựa chọn nội dung của phần thứ hai tùy theo loại hình nhiệm vụ)

— Áp dụng đối với Đề tài khoa học và công nghệ

2.1. Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học và công nghệ nào: Khoa học xã hội

2.2. Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng để giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở để đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới: Được ứng dụng giải quyết vấn đề thực tế

2.3. Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ:

2.3.1. Số lượng công bố trong nước: 0

2.3.2. Số lượng công bố quốc tế: 0

2.4. Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không (đơn yêu cầu bảo hộ; bằng bảo hộ được cấp,...): không

2.5. Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không: không